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            【先優風采】方玲——幼教有愛 花開無聲

              印度詩人泰戈爾說:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我們來做葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的。”黃梅縣黃梅鎮百花幼兒園園長方玲同志就做著葉的事業,在民辦幼兒園里摸爬滾打二十余年里,始終懷著一顆赤誠之心,將愛播在幼教天地,換來四季百花開。2022年1月,光榮地被評為黃岡市民辦教育優秀管理工作者。
             


             

            一、以人為本,凝心聚力開大船

              幼兒園的核心在于教師。她深知,要愛孩子,才能做好幼教;而要做到這一點,首先要領導愛護教師,讓教師感受到愛,樂意去愛孩子。

              傾聽溝通獲信任。零距離的溝通從“心靈”開始。傾聽是生命與生命之間的交流,是心與心的交流,是她與教師建立良好關系的一個重要方面。她注意傾聽教師的聲音,拉近與教師的距離,重視教師的意見和建議,采納有價值的建議,使教師真正成為管理的主體、幼兒園的主人。因為她的傾聽,教師愿意向她吐露真言;因為她的傾聽,使教師感受到自身的價值,感受到民主管理的真正涵義;因為她的傾聽,增強了教師對她的信任與尊重。

              制度管理人性化。每一項制度出臺后,她都要找員工座談,根據實際情況,不斷修改、完善,盡量在不影響工作的前提下,照顧員工的合理要求。如考勤實行輪流早到和晚班制,婚假、孕期給予特殊對待等。這些富有人情味的做法,為員工的工作與家庭生活的安排提供了極大的便利。

              正面激勵為主導。每月設立安全獎、全勤獎、績效獎、先進個人獎等,定期進行家長滿意度調查,作為考核評優的重要依據。教齡津貼據實計算,年度考核及格都正常晉級,讓人口服心服。

              團隊活動有味道。她經常利用運動會或節假日組織一些有趣的戶外團建活動,不僅豐富了員工的業余生活,也增強了團隊的凝聚力。
             


             

            二、以學促教,打造強勢好團隊

              擁有一個敬業愛崗、團結向上的團隊,才能真正留住孩子。面對公辦園的強大師資優勢,她深知,民辦園只有抓好培訓、教研,不斷提高教師專業素養,才能生存、發展。為此,她提出組建“學習型團隊”的目標,把培訓學習、聽課評課等活動納入每月常規考核,個人表現與績效掛鉤。她經常組織教研觀摩活動,多次進行實踐研究,在研究中比較不同的教學策略和教學方法。在學、做、研、思的過程中,尋找教育活動中所隱含的教育價值。她經常擠出時間一起聽課,聽后進行評議,從而讓教師明白有價值的教育應該如何來組織。她在處理好管理事務的同時,還深入幼教一線,親自給新教師上示范課,幫助新教師盡快成長。

              教育要面向世界,面向未來。為了讓教師學到更多更新更實用的技能,讓幼兒全面成長,她遍訪名師,經常邀請一些幼教專家,前來入園培訓。如體智能、好好玩音樂、奧爾夫音樂、億童戶外游戲與美術啟蒙、庫克智能鋼琴等,讓師生在學中玩,在玩中學,獲益良多。
             


             

            三、腳踏實地,一馬當先做表率

              領導的威信來自自身過硬的作風。有道是“其身正,不令而行”。方玲同志正是這么做的。園內事務,她總是一馬當先,帶頭做好,給員工樹立了榜樣。

              每天清晨,她總是最早進園,每天下班,她總是披星戴月。每天上班和放學,她總是在大門口值班,和藹迎送幼兒,微笑接待家長。每學期校車接送孩子的開頭幾周,一定是她每天親自擔任跟車老師,只為熟悉路線,溝通家長。班級環創,她親自下班指導;手工制作,她熱心幫人。進餐情況,她親自過問;花樣美食,她帶頭下廚示范。為了孩子吃得開心,吃出營養,她特別關注食材質量和制作工藝。在她的帶領下,以真材實料、新鮮味美著稱的百花美食名聲越來越響,蜚聲全縣,成為百花幼兒園第一特色。

              在她的影響下,百花幼兒園愛心接力活動從未斷過。母親節里,百花幼兒會給媽媽做賀卡或幫媽媽做事;重陽節里,百花師生會前去慰問孤寡老人;年底將近,百花幼兒會去感謝身邊的環衛工、警察、醫生等可敬可愛之人……

              在新冠病毒肆虐之時,在深受不能如期開學帶來的巨大經濟壓力的情況下,她發動全體師生積極捐款捐物,發起了對抗疫一線醫護人員子女教育關愛特別行動。為切實保障疫情期間困境兒童及教職工的身體健康及生命安全,百花幼兒園還開展愛心防疫送健康活動,為困境兒童家庭及教職工送上愛心防疫物資。走訪過程中,她將口罩等愛心防疫物資送到困境家庭中,并與困境兒童監護人進行詳細交流,詢問孩子在疫情期間的生活、身體和學習情況,叮囑做好疫情期間防護工作,減少外出,佩戴好口罩。同時,幼兒園針對性地為孩子提供心理疏導、生活指導和防疫宣傳教育等幫助,讓貧困幼兒及教職工充分感受到社會的關愛和關懷。

              在得知山東醫療隊來黃梅縣支援新冠肺炎防控工作后,她擔心醫療隊員不習慣黃梅飲食,便召集園長會議,決定立即組織后勤人員齊下廚,為醫療服務隊員做好可口的面食,發饅頭,包包子,做餃子。熱騰騰的面食,讓山東醫療隊員有賓至如歸的感覺。
             


             

            四、幼教有愛,花開無聲香滿園

              好園長就是好幼兒園。課間,孩子們總喜歡嚷著圍在“園長媽媽”身邊,家長們有事也總是動不動電話直通方園長,甚至喜歡跟她家長里短說個沒完??吹胶⒆拥倪M步,不少家長喜不自禁,或送錦旗,或用詩詞、對聯等形式,表達自己對園所的感激之情。

              花開無聲香滿園。在方玲的領導下,百花幼兒園以過硬的保教質量贏得廣大家長的認可,獲得越來越多的口碑,榮譽也紛至沓來。早在2017年食堂就被評為全鎮唯一的市級“明廚亮灶”先進單位,2016年位列全縣十大“最溫馨幼兒園”之一,2018年至2021年一直蟬聯民辦教育市縣級年檢先進單位。在全縣兩屆民辦學校教師才藝大賽中,百花幼兒園均奪得一等獎。在抗擊新冠肺炎疫情中,百花幼兒園被評為全縣“關心關愛先進單位”,方玲被評為“最美愛心教育人”。

              (黃梅縣黃梅鎮百花幼兒園)





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